校徽释义： 标志以“红实小”首字母“Ｈ”“S”“Ｘ”为造型基础，标示性强，富有视觉感染力。 天空蔚蓝，辽阔无边，寓意学生如鸟儿在天空自由飞翔，快乐成长。地平线是起点，寓意学校正视学生的起点不同，尊重其个性差异，因材施教，引导学生主动发展 ...

         校徽释义： 标志以“凤凰”、“红日”、“海浪”为主体设计元素，组合设计成一只迎着红日展翅飞翔的凤凰形象。凤凰文化是传统文化的一个组成部分，是祥瑞、和谐的化身。此标志从整体上看，体现了和谐、贤德与活力，与学校倡导的凤凰文化主题一脉相承。 腾空而起 ...

         设计说明：　　 《弟子规》——国学育人。以《弟子规》为主要表现内容，通过活泼多样的表现形式，展现《弟子规》在做人、读书、做事等方面对学生的积极影响，积极引导学生在为人处世、待人接物、尊老爱幼等方面比其他学校的学生做得更好。 ...

         设计说明： 读书角以“博观约取、知源获智”为主题进行创意设计，展示读书对于人自身发展的重要性，开辟成人阅读区和儿童阅读区，营造不同的文化氛围，让师生感受书香成趣之美。 ...

        名校的背后是文化，优秀学校的稳定性在于形成了个性鲜明、独特的学校文化，只有拥有这个内涵，学校才会有底气、厚重，学校才能持续发展、做大做强。深刻挖掘、提炼河西小学的办学理念，发展独具特色的学校文化，使校园格调和环境氛围处处洋溢品质之美、书香之美。通过建设科学、人文、美观、和谐的环境 ...

         设计说明： 东院南楼一层文化墙环境文化设计围绕校训展开，主席台中心位置，展示校训，两侧以图文并茂的形式展示品行修养与学问涵养方面的内容。 ...

        学校行为文化主题定位 爱心·书香·智慧 渠东小学学校行为文化是理念文化的全面落地，因此行为文化设计以“大爱厚德，书香润智”理念体系为指导，坚持“以人为本”构建人文和谐的行为文化，以期形成“制度保障”与“文化保障”软硬结合的行为文 ...

        校 风:和谐蕴雅趣 淳朴尚天真 校风是学校风气的总称，包括师生在工作、学习、生活中养成的风气，以及在学校发展历程中所积淀的优良文化氛围。 天津师范大学第二附属小学的校风是"|和谐蕴雅趣 淳朴尚天真"。 和谐蕴雅趣：学校的教育应该是和谐的教育，校园应该是和谐的家园。学校积极营造以 ...

        学校形象定位：儒蕴厚重，特色鲜明，桃李芬芳的齐鲁名校 学校形象定位就是对学校总体形象的框架性勾勒，它是在学校现实形态和未来趋势的结合点上对办学宗旨所作的高度概括，它界定学校在何种范围内进行规划、实施办学活动。曲阜市实验小学的形象定位是“儒蕴厚重，特色鲜明，桃李芬芳的齐鲁名校& ...